UPCArts

Comparteix:

Cicle de lectura feminista

Fomenta tècniques de lectura crítiques i actives amb l'objectiu d'identificar violències contra les dones

Per a aquest fi, el que proposem és un cicle de sessions de comentari i debat semiestructurat on els participants puguin desenvolupar estratègies de reconeixement, ordenació i definició d'aquestes violències a partir de l'experiència compartida de la lectura d'un text en comú, o del visionat d'una pel·lícula, i del contingut teòric que proporcioni el conductor del taller.

El contingut teòric estarà limitat a la pràctica i tindrà l'objectiu de proveir d'un llenguatge per a la definició conceptual, eines per a l'estructuració de les idees i mètodes per a la seva discussió argumentada (identificació, prevenció i combat de violències) de forma individual i col·lectiva.

Cicle coorganitzat entre Igualtat i UPCArts

 Dinamitzador: Jordi Serrano Muñoz
 Data: Dijous de 15.30 h a 17.30 h
 Lloc: Biblioteca Rector Gabriel Ferraté, Campus Nord, Barcelona.

Sessions

4 lectures de relats curts i 2 visionats de pel·lícules.

  • "Taronges", Ling Ma (2022).
  • "Eclosió", Murata Sayaka (2021).
  • El agua, dir. Elena López Riera (2022).
  • "Regreso al Edén", Paco Roca (2020).
  • "Reina, esclava o mujer", Fernanda Melchor (2013).
  • Tangerine, dir. Sean Baker (2015).

Programa

5, 19 i 26 d'octubre i 9, 16 i 23 de novembre de 2023

Els participants tindran a la seva disposició les lectures i els enllaços a les pel·lícules a visionar.

Dinàmica

  1. El conductor del taller indicarà la lectura/pel·lícula a veure com a mínim amb una setmana d'antelació i compartirà una sèrie de preguntes per a acompanyar la lectura.
  2. Els assistents hauran de vindre a la sessió havent-se llegit l'obra o vist la pel·lícula i amb idees, dubtes i reflexions.

Al principi de la sessió, el conductor farà una breu presentació de l'obra i la vincularà amb un concepte clau a comentar durant la sessió. El debat no necessàriament ha de centrar-se exclusivament en aquest concepte clau (per exemple, 'la violència simbòlica', 'violències en espais rurals' o 'el pes dels rols de gènere tradicionals'), sinó que es desenvoluparà de forma orgànica. El conductor anirà donant el torn de paraula i es fomentarà la participació activa, horitzontal i el diàleg entre els companys per sobre d'un model d'impartició vertical de coneixement.

Al final de la sessió es farà un repàs de les principals idees que s'han compartit a tall de conclusió i es donaran instruccions per a la sessió següent.

Material (facilitat pel dinamitzador)

Per a aquest taller es farà servir com a material de referència l'obra "Literatura i violències masclistes: Guia per a treballs acadèmics", de Teresa Iribarren, Montse Gatell, Montserrat Clua i Jordi Serrano-Muñoz i publicada per Ca Foscari.

Aquesta guia és el resultat del projecte d'investigació "Violències contra les dones en la literatura. Debats teòrics, lectures i propostes de treballs de recerca", finançat pel Ministeri d'Igualtat via l'AGAUR (INDOVIG 21).

Jordi Serrano

Jordi Serrano-Muñoz és investigador postdoctoral especialitzat en literatura comparada, recepció i connexions transpacífiques. És membre del projecte d'innovació docent INDOVIG (2022-2023) enfocat al desenvolupament metodològic de propostes de lectura resistent per a l'anàlisi de textos literaris que representen violències contra dones i nenes. Dins d'aquest projecte ha publicat junt amb les investigadores Teresa Iribarren, Montserrat Clua i Montserrat Gatell l'obra Literatura i violències masclistes Guia per a treballs acadèmics (Ca' Foscari, 2023). Les seves línies d'investigació actuals exploren la relació entre literatura, crisi climàtica, memòria i protesta a la producció literària contemporània del Japó i d'Amèrica Llatina.

Imparteix o ha impartit cursos de grau i de màster a El Colegio de México, la Universitat Oberta de Catalunya i a la Universidad de Granada. També ha estat Japan Foundation Fellow (2021-2022) a la Universitat de Waseda, Tòquio.

Inscripcions gratuïtes a